一、背景简介

依照国家及当地文件精神，当前，我国不少省市中小学都已开展研学旅行教育活动。根据《教育部办公厅关于开展“全国中小学生研学实践教育基（营）地”推荐工作的通知》（教基厅函〔2018〕45号）要求，2018年10月9日，湖南省教育厅公布了首批49个中小学生研学实践基地名单。从公布的名单来看，景区比较少，而各地综合实践基地入围较多，此外还包括纪念馆、博物馆、图书馆、遗址公园、生态农庄等。湘潭入选的研学教育基地有毛泽东同志纪念馆、湘潭市博物馆、湘潭市示范性综合实践基地、湘潭县青少年综合实践基地。

在国家大力推行研学旅行，各景区、学校、旅行社都风风火火开展青少年研学活动的背景下，韶山作为伟大领袖毛泽东的故里，是我国发展红色旅游较早、知名度较高、发展较成熟的红色旅游区域。但是，作为湖南省红色旅游发展的龙头，知名的运营成熟的研学基地却极其稀少，这不得不说是一件憾事。韶山市下辖2个镇（清溪镇、银田镇）2个乡（韶山乡、杨林乡），其中，韶山乡辖6个行政村。韶山乡黄田村紧邻韶山核心景区和毛主席外祖父母家，辖区面积5.7平方公里，全村18个村民组，人口2500多人。2014年荣获湘潭市“美丽乡村”建设示范村；2016年荣获湖南省“美丽乡村”建设示范村、湖南省文明村；2017年荣获“全国百类美丽乡村”建设示范村。自2016年起始，黄田村已与湖南海外旅行社、湖南康辉旅行社、湘潭户外走玩等十余家旅行社洽谈合作，逐步开展红色研学项目。至2018年底，该村接待了来自全国各地开展红色教育活动的中小学生3000多人次，共计收入40余万元。为提供更好的服务，村委多方筹措资源，为村民们举办数次专业培训，全村具有接待能力的农户超过100户，一次能接纳住宿客人1000人。

二、罗家坪村与大井村开发乡村研学概况

1. 罗家坪村开发乡村研学概况

株洲市网岭镇罗家坪村是湖南省首批新农村建设示范村之一，先后荣获“全国绿化小康村”、全国第二批“社区建设实验村”、省新农村建设先进村、株洲首批“美丽村庄”等荣誉称号。罗家坪村2008年开始新农村建设，凭借国家级地质公园——酒埠江风景区入口优势，科学规划，以开展村庄整洁和乡村“清洁美”工程建设为抓手，努力调整产业结构，转变经济发展方式，创建了首个学生社会实践基地，以“村+ 基地+ 农户”的模式，开展乡村民宿旅游业，使新农村建设取得的成效逐步转变为美丽经济。历经10多年的发展，这里的乡村民宿旅游业和学生社会实践已呈现全面开花之势。通过参观该村的观光农业区、开展乡村民宿旅游的学生社会实践基地中心、村内景点打造，交流当地的新农村建设情况、实践基地建设、民宿农户及开展乡村民宿旅游的管理模式，我们了解到，该村现达到每期可接纳学习开展社会实践活动学生1000名，除正常的教学外，基地还能接纳各类旅游、休闲、家庭游。现年均接纳学生社会实践团队和各类旅游休闲人员3万人/次，年创收千万元以上。一个地地道道的农业村，乡村民宿旅游、休闲农业的发展具有如此较高的水平，其发展经验很值得学习和借鉴。

2. 大井村开发乡村研学概况

位于井冈山市茨坪镇西北面的大井村，区域优势显著，是远近闻名的农家乐村、致富村。2010年左右，大井村借新农村建设契机，按本地最大特色，结合当地客家风貌和自然资源优势，在新农村建设的新理念指引下，在不断提升旅游环境的基础上，努力调整产业结构，转变经济发展方式，发展了以初具规模的红色拓展培训基地、茶业、杜鹃、猕猴桃多种产业基地，使来井冈山参观学习的游客留得住脚。

该村以村支部为中心，村支部联合旅行社共建支部和大井村农家乐协会，支部书记兼任协会会长，以“村+ 协会+农户”的模式开展民宿旅游业。通过“支部引领、协会主导、单位帮扶、村民参与”的模式，全面推行统一提升打造、统一编号管理、统一分配客源、统一食宿标准、统一教学活动、统一结算“六个统一”。大井村将村民房屋改造成设施齐全、可接待10～40人的标间、三人间等，将周边场地、菜地等改造成标准化研学活动场地，以设施的标准化、管理的规范化实现服务的规范化。目前，该村已形成68户农家1800多个床位的服务承接规模。在保证旅游秩序的前提下，确保了农户的利益，吃在农家，住在农家，学在农家。

该村深挖红色资源，结合教育培训的需要，研发了“献一次花圈、穿一次红军服、住一次农家院、听一个红军故事、重走一次红军路、学唱一首红歌、做一次农活、自制一顿红军餐、上一堂革命传统教育课、纵览一次井冈山的红绿景点、举行一次篝火晚会、观看一场红色露天电影、撰写一份社会实践报告”等“十三个一”的主要教学内容，使大井村变身为最接地气的教育培训基地。

3. 两村的可借鉴的经验

从对两个村的考察、分析情况来看，无论是乡村风貌打造和乡村旅游的发展，旅游扶贫、乡村民宿业、研学基地建设工作都是可圈可点。两村工作起点高、定位准、手笔大、行动快，充分体现了赶超跨越发展的态势和成效。工作中始终坚持以新时代中国特色社会主义思想，以改革创新为动力，着力打好基础增后劲，惠民生促发展。在基础设施建设、建设理念创新、特色文化打造、产业转型和优化产业调整等诸多方面，都取得了显著的成绩。其主要特点可概括为以下几个方面。

第一，注重规划引领。两村高度重视规划在新农村建设上和乡村民宿旅游建设的重要作用，在规划编制过程中融合全域旅游新理念，坚持村域总体规划的坐标、经济发展规划的目标、土地利用规划的指标“多标合一”，按照“尊重自然美、注重个性美，构建整体美”的原则，编制完成各地的乡村旅游发展总体规划，并在建设打造过程中贯实施，为乡村旅游建设奠定了基础。

第二，注重制度保障。健全体制机制，两村都成立了乡村民宿旅游相应的机构及相关制度，增强了统筹发展的能力。制定了一系列开展乡村民宿旅游制度和奖励实施办法，同时加大土地、林地土地流转力度。针对乡村民宿旅游的发展需求，在基础设施建设、产业转型升级、品牌培育等方面实现优待政策，吸引大量社会资本与行政村合作共建项目。

第三，注重环境建设。两村都建立了环境整治的考核办法，对辖区内卫生绿化古典保护整体风格打造等方面制定详细的考核细则，实现村庄整体环境的改善和升级，为民宿旅游的发展提供了保障。

第四，注重配套服务。根据自身优势，不断完善乡村旅游配套服务，建设景区景点和乡村旅游点“全联通”的景区公路体系。建设旅游集散服务中心和智慧旅游服务平台等基础设施，在区内各道路旁及公共场地等重要节点设置旅游指示牌及宣传栏，为外地游客提供全方位的乡村旅游宣传和旅游指南。

第五，注重特色打造。结合自身优势，打造出不同特色的乡村旅游，罗家坪村充分挖掘民俗文化，依托本村孔子殿打造出司空圣地景点，创建了首个学生学习社会实践基地，民宿旅游已成为全村一大支柱产业。大井村遵循因革命而红，因山林而绿的最大特色，力推产业转型，发展观光农业和休闲农业，创建了红色拓展和科普示范培训等多个基地，民宿旅游业成为井冈山六大景点区独有的红红火火典型产业。

三、黄田村发展乡村研学的困难与建设构思

1. 黄田村发展乡村旅游存在的问题与困难

一是对乡村研学认识有限，缺乏整体规划。黄田村凭借着“美丽乡村”建设取得的成效和自己的热情，本着“摸着石头过河”发展乡村研学。但是，对于能办成什么样、规模和影响如何，心中无数，管理机构不健全，政府作用没有得到充分发挥，缺乏整体规范，造成品位不高。

二是基础设施建设不完善。尽管黄田村在“美丽乡村”建设中对基础设施建设都有一定的投入，但现有的设施存在着简单、低档次，一些地方的接待设施及功能项目区呈现破败之相，难以适应市场的新变化。

三是缺少精品，缺乏融合韶山当地红色教育的精品研学课程。上山下乡，向田间地头学，向农民学习，这些在全国许多村庄已有一些类似的研学课程。但是，如何结合当地特色，开发独一无二的极具地方内蕴的红色研学体系课程，黄田村尚未总结出台相关课程产品。

2. 黄田村开展建设研学基地构想

中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿的方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。黄田村开发研学旅游，其建设的总体思路是：充分依托韶山独特的政治区位优势和丰富的红色文化资源，全面实施乡村振兴战略，发展全域旅游。坚持政府主导，健全相应的管理体制，实施规范化管理；完善相关设施、设备条件，实行规模化经营；挖掘文化内涵，开发特色化产品；合理规划，精心设计，灵活营销，打造出自己的品牌。

发展研学旅行，有必要建设研学基地。黄田村青少年社会实践营地计划投入资金1500万元，计划用地100亩，临时建房面积约7000平方米（其中，住宿区约5000平方米，餐饮区约1000平方米，功能区约1000平方米），以实现每天1000人次、吃、住、学、游、玩的接待能力，活动时间约为1～5天。活动内容主要为农事活动、军训、体能训练、拓展训练、红色教育、爱国主义教育等。学生来源方向通过各旅行社，特别是要拓展与村委签署合作意向的各旅行社，增加拓宽客源渠道。

在研学基地没有建成之前，村委对全村有意向农户进行摸排，以“村+ 公司/协会+ 农户”的模式实行统一管理，统一配套设施，统一服务标准，合作农户家家卫生干净整洁，消防安全保障到位，基础配套完善。特别要依托深挖伟人故里的爱国主义情操，请业内专家开发红色研学系列课程，传承红色血脉，结合农事劳作，以此形成黄田村的研学产品核心竞争力。