无施粉墨便登场，数曲婺声兴味长。

格下君犹思白雪，源枯我亦忆青羊。

悲风猎猎谈兵客，苦雨萧萧折桂郎。

此日堂前新唱罢，余音绕若九回肠。

 3月底研学时，那婺剧院精彩绝伦的婺剧表演仍在耳边余音缭绕，总想有个机会能再次接触婺剧，能好好深入了解我们金华的地道本土文化——婺剧，传承金华的古婺风情。我曾举首戴目，悬悬而望，皇天不负有心人啊，机会说来就来，学校决定在5月3日组织开展以 “走进婺剧文化”为主题进行天姆山研学实践活动。

 今天，我们班的孩子们满怀期待、崇敬、重温经典之心，与我一同来到了天姆山村，参加这次有意义的婺剧文化研学活动。虽然在昨天的班队课上我讲解了许多关于婺剧的知识以及各种婺剧脸谱的意义，但是今天孩子们的激情任然峨峨汤汤，一上车就开始聊起了婺剧、聊起了脸谱，对传统文化的喜爱那真是喜不自胜。

行驶20分钟，我们一行终于到达了目的地——天姆山村。天姆山，是我奶奶的老家，古老而又充满文化气息的村子。

 首先，我们认识了一位老爷爷，在与爷爷的聊天中，我感受到了这真是一位了不起的老人，老爷爷今年83岁了，慈眉善目，身体硬朗，他是以前当地婺剧团的团长，手下管理着50多位婺剧演员，曾带领着演员们奔赴全国各地表演婺剧，弘扬婺剧文化。如今退休了，却还依然怀念了曾经的表演经历，他说如果有机会，他真想再次重返舞台，“驰骋沙场”一番。

 在老爷爷的带领下我们走进了天姆山村文化礼堂中的婺剧文化馆，映入眼帘的满是各种挂在墙上的脸谱画像。爷爷给大家介绍了婺剧的戏服，如皇帝的衣服，皇后的衣服，丞相的衣服，将军的衣服等。接着，爷爷介绍了战旗，他说战旗是表演时，将军背在背上的，十分霸气威武。

 重头戏来了，爷爷挺起胸膛走到了战鼓的后面，我和孩子们则站在了战鼓前边，爷爷不紧不慢地开始介绍起了脸谱，黑为正，红为忠，白为奸，黄为暴，蓝为莽，绿为义，大花脸等，小花脸为什么脸上有蝴蝶，老生为什么带胡子表演。老爷爷讲解着脸谱的意义，不同颜色代表不同的性格，不同的任务，爷爷讲得是热血澎湃，我和孩子们听得是津津有味。

 时间过的飞快，感觉还没听过瘾，爷爷就已经介绍完了。接着，大家在老师们的带领下来到文化礼堂中心，开始了脸谱绘画。“请同学们仔细回忆我们刚才记下的自己喜欢的脸谱造型，先画轮廓，再填色，勾线要准，填色要匀”，钱老师一边讲解，一边手把手地指导着。孩子们则一边认真地画着，一边由衷地感叹：“没想到五颜六色的脸谱还有这么多含义，金华传统文化真是博大精深。”

 “终于知道三国里的曹操为什么是白脸了！”“原来水浒里的浪里白条张顺是这样的。” “哈哈，我喜欢忠臣，我要画红脸。”孩子们边画边开心地聊了起来。

参加这一次有意义的研学活动，孩子们既学到了婺剧的知识，同时在体验绘画脸谱的过程中还锻炼了孩子们的动手操作能力，当然最重要的是，让孩子们充分感受到了我们金华传统古婺文化的魅力，真是一举多得！